תחומי מיקוד מרכזיים:
- שיפור מיומנויות אקדמיות: הצוות שלנו עובד על מיומנויות יסוד כמו כתיבה, קריאה וחשבון כדי להבטיח שילדים יהיו מוכנים אקדמית להצטרף מחדש לעמיתיהם.
- בניית סיבולת וריכוז: אנו מכירים בחשיבות של תשומת לב ומיקוד בכיתה. הטיפולים שלנו שואפים לשפר את יכולתו של הילד להתרכז לתקופות ארוכות יותר, מיומנות חיונית להצלחה בלימודים.
- שיפור מיומנויות חברתיות: אינטגרציה חברתית היא חיונית לחוויית בית הספר של הילד. התוכניות שלנו כוללות פעילויות קבוצתיות ותרגילי משחק תפקידים כדי לשפר אינטראקציות חברתיות ולבנות ביטחון במסגרות עמיתים.
- פיתוח יכולות תקשורת: תקשורת אפקטיבית היא המפתח למסע החינוכי של הילד. קלינאי התקשורת שלנו עובדים על שיפור מיומנויות תקשורת מילוליות ולא מילוליות כאחד.
- תמיכה תזונתית: תזונה נכונה משחקת תפקיד חיוני בהתפתחות הקוגניטיבית והפיזית של הילד. התזונאית שלנו מספקת תוכניות תזונה שתומכות בבריאות הכללית ומשפרות את יכולות הלמידה.
- הסתגלות רגשית: מתוך הכרה באתגרים הרגשיים איתם מתמודדים ילדים משוקמים, המטפלים הרגשיים שלנו מספקים תמיכה כדי לעזור להם להתמודד עם החרדות והלחצים של כניסה חוזרת לבית הספר.
- שיתוף פעולה עם מוסדות חינוך: אנו משתפים פעולה באופן פעיל עם בתי ספר כדי ליצור סביבה תומכת ומבינה לחזרתו של הילד. זה כולל התייעצות עם מורים ויצירת תוכניות חינוכיות מותאמות במידת הצורך.
סיכום:
הצוות הרב-תחומי שלנו ב-GRC, כולל פיזיותרפיסטים, מרפאים בעיסוק, מרפאים בדיבור, מטפלים רגשיים, תזונאים ורופאים, מוקדש לצייד ילדים משוקמים במיומנויות ובביטחון שהם צריכים כדי לשגשג במסגרות החינוך שלהם. אנו מאמינים שלכל ילד מגיעה הזדמנות להצטיין בסביבת הלמידה שלו, ללא קשר לאתגרים שעמד בפניהם.
לפרטים נוספים על קבלת התחייבות מקופת החולים לשיקום בGRC לחצו כאן או התקשרו 8363*
רשימת מקורות אקדמיים:
"School Reintegration Following Pediatric Rehabilitation: Strategies and Best Practices" – Journal of Pediatric Rehabilitation Medicine.
"The Role of Education in Rehabilitation from Childhood Illness" – Child: Care, Health and Development.
"Supporting the Social and Academic Integration of Rehabilitated Children" – Educational Psychology Review.
